Es una bateria con la cual se aprecia la adquisición o no de conceptos básicos.
Facilita una primera evaluación de aspectos aptitudinales (Verbal,Numérico y Perceptivo) que se consideran importantes para el aprendizaje en las edades a las que se destina. Por tanto, resulta útil a la hora de programar la enseñanza, posibilitando su adaptación a las características del grupo.
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